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道德與法治拓展體驗 四年級上冊 參考答案 我要訂購

時間:2019-07-31 08:58:27 點擊:次

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參考答案

1  我們班四歲了

一、例如:班級舉行踢毽子比賽,在同學的幫助下,我進步很大。 一位同學家里遇到困難,大家一起想辦法,出主意,幫助他渡過難關。班級同學齊心協力,為班級贏得一次又一次榮譽。 “六一”節,為了排練出精彩的節目,大家一起出謀劃策,終于成功地展現了本班的魅力,一曲歌舞贏得了大家熱烈的掌聲。

二、例如:同學——熱愛集體、關心同學、樂于助人等。  老師——工作認真、關愛學生、上課幽默等。  自己——學習進步、熱情大方、熱愛勞動等。

2  我們的班規我們訂

一、1.×  2.√  3.×  4.×  5.√  6.√  7.×  8.×

三、都不合理。圖1:成績不好罰買作業本根本沒有作用,重要的是要了解他成績不好的原因,找到原因,對癥下藥,才能幫助他進步。

2:沒有規矩,不成方圓,這份班規太隨意了,根本起不到規范和約束的作用,班級生活也不能健康有序地進行。

3:用??畹姆絞澆諧頭J遣緩俠?、不科學的,不僅會加重同學的負擔,還會形成一種錯誤的觀念:錢能搞定一切。

4:光靠體罰也是不行的,效果只有一時,有時過度體?;夠嵩斐啥窆?。大家應該一起討論,對于違反班規的行為進行科學合理地懲戒,從而達到教育的目的。

四、1.我會勸阻他們,告訴他們這樣的行為會影響其他同學,同時也不利于自己的學習;

2.我會讓他換位思考,如果人人都像你這樣,教室里會變成什么樣子?坐在這樣的環境里學習,你的心情會如何?然后請他打掃干凈。

3.小明,你怎么了?是不是身體不舒服?不舒服就請假回去休息。如果身體沒問題的話,請你好好讀書。

4.王剛,你怎么能這樣?現在是大掃除時間,請你認真打掃,把自己分內的事情做好,不要影響大家。

5.作為學生,按時完成作業是最基本的要求,如果你們繼續這樣的話,我只能報告老師,讓老師通知家長。

3  我們班 他們班

一、1.×  2.√  3.√  4.×  5.√  6.×

三、[示例]我們班:我們班是一個團結向上的集體,大家心往一處想,勁往一處使,多次在學校的比賽中獲得第一名,大家都為自己的班級感到驕傲。  他們班:四(3)班同學愛好特別廣泛,多才多藝,在學校的文藝匯演中表演的節目特別精彩,贏得大家的一直認可。

4  少讓父母為我操心

二、1.媽媽每天很早就起床了,開始為我做早餐,為了保證營養和口味,媽媽每天要做不一樣的早飯,很辛苦。 

 2.媽媽白天要上班,晚上還要做家務,忙得團團轉。

 3.爸爸很關心我的學習,每晚堅持檢查我的作業,陪我讀書讀報,希望我成為一個愛閱讀的人。

 4.我的父母都很愛我,只要一有空,媽媽就會和我一起總結這段時間的學習情況,發現問題,及時解決。

 5.媽媽不光關心我,也很孝順爺爺、奶奶,奶奶腿腳不好,媽媽就堅持幫奶奶泡腳、按摩,奶奶經常說媽媽比閨女還親呢!

 6.爸爸上班很辛苦,剛換了一家新公司,每晚都在家里工作到很晚。有時候我一覺醒來,發現爸爸還在工作,很心疼他。

三、都不對。

    1.萬一掉進河里,后果不堪設想。爸爸、媽媽知道了該有多擔心??!在河邊釣魚一定要注意安全,選擇合適的地點,確保安全,別讓家長擔心。

2.瞞著媽媽買這么貴的手表肯定不對。零花錢不能亂花,要花在有價值的事情上。弄壞了才讓媽媽知道,媽媽該有多生氣??!

3.一下子吃這么多冰激凌,肯定會生??!千萬不能因為貪吃,傷害自己的身體,不僅自己難受,父母也跟著著急。

4.媽媽加班很辛苦,回來那么晚,還要為你操心。你要管好自己,好好吃飯,好好寫作業,讓媽媽少操點心。

5.請同學到家里玩可以,但是不要把家里搞這么亂,最后還得媽媽收拾整理。休息日,應該讓媽媽多休息,不能給她添麻煩。

6.手機游戲容易上癮,千萬不能沾。爸爸、媽媽看到你的成績下降這么厲害,該有多著急呀!

 

5  這些事我來做

一、2.媽媽教我學會了洗碗,雖然一開始洗的不干凈,可現在我洗得又快又干凈。

3.我周末在家學做飯,學會了燒湯,第一次做飯的感覺真好。

4.吃完晚飯,我主動幫媽媽收拾桌子,把桌子擦得干干凈凈,媽媽很高興。

    5.爸爸的皮鞋好幾天沒擦了,臟兮兮的,我來幫他擦一擦,擦得很亮,爸爸穿上很神氣。

二、1.√  2.×  3.×  4.√  5.√  6.√  7.×  8.

6  我的家庭貢獻與責任

二、1.我不能吵著她,要把自己的事情做好,學著照顧媽媽,讓她早點好起來。

2.我主動要求照看弟弟,陪他玩耍,給他講故事,讓奶奶安心做飯。

    3.我要給爸爸倒好茶,等爸爸回來喝,給爸爸留張紙條,提醒爸爸注意身體。

4.我來給妹妹講故事,哄妹妹睡覺,讓爸爸、媽媽休息會兒。

    5.我熱情招待外公、外婆,讓他們坐下休息,倒茶、切水果,陪他們聊天,等爸爸、媽媽回來。

    6.我立刻幫媽媽去買一瓶。

7.我幫爸爸制訂一份減肥計劃,監督他少吃多運動,每天陪他做運動。

三、1.我要對他們說:“你們別吵了,都是我的錯。今后我會認真學習,爭取進步,不讓你們操心?!?/span>

       2.我來勸勸媽媽:“別擔心,不會有事的,要不你打個電話問問情況吧!”

    3.我可以和爺爺、奶奶視頻,就像見面一樣,還可以邀請爺爺、奶奶來家里做客。

7  健康看電視

二、              

三、×  √  ×  √  √  ×

 

8  網絡新世界

二、例如:爸爸在家里參加了網絡課程的培訓,每天晚上九點準時進入網上教室,聽老師講課,還可以隨時互動。  媽媽在單位要下載一個程序,可是不會操作。爸爸就在網上遠程控制媽媽的電腦,幫媽媽下載好了。

三、1.A  2.A  3.B  4.C  5.A  6.C  7.C  8.B

9  正確認識廣告

二、好處:好的廣告給人以美的享受,讓顧客對產品有更直觀的了解。  害處:有的廣告夸大產品效果,容易誤導消費者,甚至造成傷害。

三、1.張爺爺,別聽他亂吹噓,世上怎么會有這么神奇的保健品呢?越是神奇的東西越值得推敲。

2.王奶奶,神醋不可信,看病還是要講究科學,咱們去醫院請醫生看看吧!

3.爸爸,您覺得電視直銷節目中的產品真的這么管用嗎?如果真的效果這么好的話,那脫發的人怎么還這么多呢?

4.李叔叔,如果您覺得上班太遠、不太方便的話,還是慎重考慮一下吧!畢竟買房子不是買菜,這是件大事,不能沖動。

5.媽媽,什么牙膏一天就能見效?漂白粉也沒這么厲害吧?您問過別人嗎?有人用過嗎?別到時候把牙齒搞壞了。

6.學習只能靠自己,怎么可能包在培訓班身上呢?如果學習上也能不勞而獲的話,誰還會認真學習呢?要相信一分耕耘一分收獲,不要把希望寄托在培訓班身上。

10  我們所了解的環境污染

一、塑料制品:臉盤、衣架、菜籃、垃圾桶等。  優點:輕便、便宜、美觀等。  便利:方便了我們的生活,便于攜帶等。  困擾:塑料垃圾不易分解,給環境帶來了污染。

二、媽媽:以后我帶上購物袋去超市購物,不用超市里的塑料袋。  爸爸:家里的垃圾應該分類,塑料制品盡量少用。  爺爺:塑料制品壞了不要隨便扔,可以收集起來送到廢品收購站去,讓他們統一處理。  奶奶:我也要告訴老姐妹們,塑料袋可以反復使用,不要用一次就扔掉,造成浪費,還會污染環境。  我:我要把白色污染的危害告訴小伙伴們,號召大家一起減少白色污染,為環保貢獻自己的一份力量。

11  變廢為寶有妙招

二、√  √  ×  √  √  √

三、可回收垃圾:空紙盒 易拉罐    廚余垃圾:水果皮 發霉面包    有害垃圾:廢電池 油漆桶    其他垃圾:碎磚頭 廢紙巾

12  低碳生活每一天

一、癥狀:極端天氣越來越多、平均氣溫越來越高等。  原因:環境遭到人為破壞。  感受:?;せ肪?,刻不容緩。

三、穿衣:2.舊衣服不要扔,可以循環使用,反復利用。  3.衣服多選棉質、亞麻和絲綢,不僅環保、時尚,而且優雅、耐穿。   飲食:2.食物廢料、殘渣,可以用作肥料用。 3.冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少都費電。   居?。?/span>2.多使用竹制、藤制的家具,這些材料可再生性強,也能減少對森林資源的消耗。  3.房間中少用隔斷等裝飾手法,盡量用空間的變化來達到效果。   出行:2.多坐公交車,少打車。  3.后備箱少放東西等。


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